2 个回答
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| 2017-08-14 15:27:48 广告
这个问题很大程度上来源于两国教育理念差别造成的视角偏差。来美国的很多PhD会抱怨美国本科生（包括常春藤）太笨：这些题我大二就会了，他们大四还不会。另一方面，不少中国留学生在课堂上给人的印象是：喜欢抱团，不怎么发言，做presentation或者小组讨论时比较沉默，更少主动提问。
我觉得两种现象都客观存在：美国本科生基础知识比较差；中国本科生不够活跃（并不完全是语言的原因）。所以，有些中国人觉得美国本科生笨是由于从小灌输的理念是：做题牛B等于优秀。而美国人眼里，优秀的评判标准更广泛一些。在这里，Straight A的学霸是优秀，真爱学术经常提出有意义问题的也是优秀, 干好几份兼职养活自己也是优秀, 拿奥运金牌的是优秀, 退学创业的也是优秀......
当然，如果生源质量仅仅指平均智商的话，C7应该比常春藤高一些。常春藤的录取率大约7-8%，而在中国考C7的比率会小一些（数据纯属印象流，欢迎指正）。而且似乎亚洲人的平均智商比其他人种高一点点，因此就平均智商而言，可能的确会高一点点吧。
不过，我很赞同楼上某位匿名用户的这段话：At the end of the day, 谁比谁聪明没有意义。真正的聪明人，看到的是别人的长处，想的是怎么向人家学习，怎么进入优秀的环境里提高自己。一味要和人比谁聪明，对你自己没有好处。最后评价一个人，要看你做了什么东西，不是看你有多聪明。
劝题主一句，还是出来看看为好，在一个体系呆久了，很容易就觉得这个体系带给你的评价标准就是放之四海皆准的。中国和美国在教育水平上的差距是客观存在的，不是本科生平均智商那一点微不足道的优势能够抹平的。
最后，说句良心话，我出来读PhD的几年是我人生变化最大的几年。大概也是因为我看到了更大的世界吧, 而这也是国内高等教育无法带给我的。祝好~本问答由匿名用户提供
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| 2017-08-14 14:50:01 广告
老夫恰巧985和常青藤的学位都有，那么容我来闲扯几句。
闲扯当然要讲故事。
很久很久以前，遥远的山村里有个小孩叫小明。
小明自幼天赋异禀，智力拔群。颜回闻一知十，小明闻一知1028. 他在私塾里的成绩门门第一，别人请教他学习方法，他说：“我只是把你们学习的时间都用来喝咖啡而已。”
但是这毫无意义。
在偏远的山村，他鹤立鸡群、长颈鹿立鸡群，这都毫无意义。
小明问夫子：弟子自认有经纬之才，不甘一辈子放牛。
夫子说：放完牛，去把砖搬了。
小明又问：大丈夫志在天下，岂能偏安一隅？
夫子说：那你滚去把隔壁的砖也搬了。
小明再无兴致。功课懒得做，考试随便涂，反正照样第一。夫子脸上挂不住，这里扣清洁分，那里扣步骤分，好不容易把小明扣出了年级前三。
父母问：缘何无心向学？
小明说：太简单，懒得做。
父母大喝一声：碉堡了！吹牛也如此有个性！无论真假，为父岂能容你成为井底之蛙？古有孟母三迁，明日起我们也送你去大城市里的私塾。你若真有本事，去城里再吹牛不迟。
小明：纳尼？剧本不是这样写的？。。。
后来小明就屁颠屁颠进城了。。。。
进城后，小明仍旧门门第一，终得名师赏识。
名师满腹经纶、教导有方。小明历经多年苦学，终于出任XXX，迎娶XXX，走向XXXX。
夫子后来问小明：城里与我孰好？
小明说：城里机会多。
夫子追问小明：城里与我孰好？
小明说：城里考试确实不难。
夫子由衷地高兴道：老夫果然厉害，帐下排不进前三的弟子，去城里还能考第一。呵呵哈哈哈哈。
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回到主题。
如果小明始终没有出山，那么他就是薛定谔的小明。
他究竟会大杀特杀，还是泯然众人，这些都毫无意义。因为没有人会来观测你，没有人拿城里的标准来衡量你，你无论是长颈鹿、还是长颈龙，这些都毫无意义。你就是村里的小明。
还有些人也许是小张。小张说，我们村的小明爆了你们，所以我也能爆你们。
城里人只会说——哦不对，他们什么都不会说。他们不认识你。
有一位著名的长者，名叫周润发。发哥在华语影坛高山仰止，他为什么还要闯荡好莱坞？好莱坞每年烂片无数，有名无实、无名无实的演员数不胜数，被发哥爆成渣的人多了去了。但是为什么发哥还要战战兢兢、像个新人一样，“闯荡”好莱坞？
还有一位著名的长者（chang，第二声），名叫姚明。姚明的地位大家都懂，在他之前，天朝篮坛也不乏能人，每一代都有那么几个“亚洲求败”。但他们的知名度比得上姚餐厅么？问他们为何没有去NBA，他们会告诉你：“不知道有这东西。”
世上就是有这么一个奇怪的东西，叫做平台。
如果你在平台外面，无论多么优秀，别人都未必看得到你。
但当你站上平台，举目四顾，到时候你才可以说，哼哼，不过如此。到时候人们也自然会说，少侠你好，少侠这厢有礼了。
题主的关注点，还停留在名校的学生“可能”不如你，却忘了名校能够带给你什么。
小明能够爆城里的孩子，小明就不需要进城了吗？进城前和进城后的小明，难道是同一个小明吗？
当天朝的青年才俊们，以为择校的意义在于“排名”，以为人才的差异在于“胜负”，那么就已经输了。
你要明白，只有弱势的一方才会这样思考：凭什么说我不如你，凭什么凭什么凭什么？
————————————
果然有很多人孜孜不倦的问我，到底哪边的学生更好？
那么你们不妨告诉我，你们是如何判断一个人比另一个人“更好”的？
人才的样式本就千变万化，执着于“A是否比B更好？”，这种问题实在格局太小。
——而且讨论起来还很累。
不如简化为两个更简单的观点：
第一，不必妄自菲薄。
保守的保证，抛开语言问题，你抓一个985的扔到哈佛去，不至于差到毕不了业；你抓一个哈佛的扔到985，也不见得一定拔尖。
第二，也不要坐井观天。
人才的价值，本就是外部因素赋予的。你说我不在乎外部，那恐怕别人也不在乎你的灵魂。
说到这份上，若你还觉得本文答非所问的，那我也实在没有办法了。
——————————————
有人肯定会说，山里有山里的好处，在山里也能成就一番大业。
说的没错。当两个平台的高度接近之时，自然不用出山。
那么山里的平台到底有多高，这就见仁见智了。
小明隔壁就有一位了不起的人物，单姓一个马字，和常山赵子龙同名。
马老板常居深山，却干出了让城里人都羡慕的事业。城里人纷纷说，山里好，山里妙，山里的经济呱呱叫。
自带干粮的夫子说：小明你看，做大事不一定非要进城，你看马老板多么了不起？
小明问：马老板为什么了不起？
夫子说：因为城里人也说他了不起。
—— 丙等星.com
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谢谢。还有什么想聊的，欢迎来找我
丙等星的值乎
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