2 个回答
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| 2017-08-01 11:38:21 广告
有一个老师，永远放纵我睡觉逃课玩手机，永远一副困困没睡醒的样子，永远穿着过大的衬衫，冬天老是穿一件毛毛内衬的外套。
他跟我讲他家的故事，他高中大学的故事，他总是说我deep down跟他很像很像，总是夸我聪明，总是说不会担心我的学习和生活。
但是他会问我今天怎么看上去心情不好，说“you look like you need a hug", 他会在毕业时跟我最好的朋友说"take care of her for me"，他在晚宴时在我耳边说“you look like a lady today"。
他的最后一节课时，我盯着他看，他像所有时候一样调侃我，然后我就跑出了教室，然后我就开始一直掉眼泪。他站在我旁边，保持着异性老师该有的距离，但是红了眼眶说话哽咽“you will always be a special one"。我永远是那副嚣张的嘴脸，他永远是那副纵容的样子。直到最后我们都红了眼。
我永远爱他。
BTW祝2017届学弟妹毕业快乐前程似锦本问答由乐Will提供
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| 2017-08-01 10:44:13 广告
16届毕业生 挺留恋南模的 在加拿大读书时隔三差五就会翻pyq手机相册怀念高中的日子 喜欢天钥桥路紧凑的校园 喜欢融洽的同学关系 喜欢飘过球场的惬意微风 喜欢老师们对学生的支持与创新态度
如楼上所反馈 管理层工作水准有待提高 但学校提升教育质量的意识值得肯定。bc课程本身深度不够 不足以为学生打下能够适应大学教育的学术基础 并在一定程度上开始更多的国际标准和更高的黄金含量，解决问题 几位加方老师为此投入了许多精力。我的英语老师（major in history）在去年同时担任english，ap world history与ap macro economics的讲师 并保证了良好的教学质量 他的敬业与热情可想而知 表示尊敬。教学思路而言 加方老师对学生提出了从早八点至下午两点半全程英语交流的要求 并以小组挑战的形式鼓励学生遵守 创造出了不错的学习氛围。对于目标不止于加拿大名校的学生 若决定就读南模 建议多背单词读英语书 发掘自己的才华 同时切记培养文化内涵 使自己在大学的多元文化冲击下保持自由思想 南模毕竟承办bc教育系统 对英美大学申请流程的了解与关注差强人意 所以要合理制定申请规划。回归学校管理问题 期待学校做出进步 日后看到学生更多积极的反馈 也希望学生对南模抱有信心 理性面对学校的长短处 同时更专注于自身学术 这将为日后的大学生活培养优秀的习惯
Trust the Process
南模为学生提供了许多一展身手的机会 活动相当丰富 学生也会自发组织 非常不错。 我并不是一个积极的参与者 在此就一笔带过。
当然了 在南模最大的收获还是一帮好朋友 这儿就说一个兄弟吧。他在多伦多念书 我在蒙特利尔 加国有一个二月份的小假reading break 每所大学放假具体日期不一 当时我在准备期中考试 这哥们儿自称他有个学弟来蒙特利尔旅游 想向我询问大学申请信息。我想兄弟你也太不识相了 这时间还给我添乱子 但还是前去了约定地点。当时晚上6点 天早暗了 我在圣母大教堂广场的寒风中来回踱步 借着恍惚的灯光望向周围 冷冷清清的人不多 抬头看看这静谧的教堂 刚低下头 便看见远处一个黑风衣健步如飞地向我走来。我想这学弟还挺帅 看着有范儿 定睛一看 呸 什么学弟 就是我哥们儿啊，这才发现自己被套路了。
欢迎你常来套我兄弟
思念我曾经的同学老师们 思念那些酷哥 表演家 篮球仔 小精英 艺术家 天才 仙女 blablabla
祝南模好运。本问答由乐Will提供
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