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| 2017-07-19 13:49:51 广告
*（1）关于教育的目的
不要扯专业名词，就目前中国的教育现状，通俗的说”教育就是让一个人素质更高，尤其是让自己与周边的人感觉自己素质更高“_____什么意思？
几个层面
1.升学阶段：学竞赛、学艺术、学特长、考高分、挤破头进重点，这是为什么？无论是家长还是个人，都是为了让自己和别人觉得自己是优秀的，是素质更高的，别人补课我也补课，我害怕拉下，我害怕输在起跑线上，我害怕别人说我不如隔壁邻居家的”小明“优秀。
2.大学阶段：参加实习、考托福、考GRE，为什么？我想去知名的企业，我想去常春藤院校学习，我要好工作、高工资，我要世界1流的大学录取，中国大学生出国特别在乎全球前50还是前30，排名！多少中国人的情节。就我的了解发达国家对于大学排名并不是很热衷！说回来，这么追求上进（去名企、高工资，常春藤、欧美），目的还是让自己与周边的人感觉自己素质更高，更优秀。
3.职业阶段：对于城市小白领，不好好干活整天考这个证书、考那个证书，为什么？我这个行业需求证书A可以每个月多3000元，需要证书B每个月多2000元，需要会商务英语可以升职做主管，所以我花了那么多钱学习、考试，不就是为了去更好的公司（500强外企），做主管（学习MBA），做会计师（靠CFA，虽然现在很不值钱了！），说的好听点，这叫职业发展规划，但我们都相信90%的人就为了多挣几千元，你要是想思想独立、管理独立、经济独立你去创业啊！我们看看美国人学习么，当然学习，可真正有规划、有理想的谁去考证！！说白了，多挣几千块、当个主管、去500强可以让你和周围的人觉得你的素质更高！
综上所述，现在中国的各种培训机构、教育机构，例如以下10大知名培训机构：
*1 新东方（集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司）
*2 学而思教育
（国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,北京学而思教育科技有限公司）
*3 安博教育
（国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团）
*4 学大教育
（目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,美国上市公司,北京学大信息技术有限公司）
*5 环球雅思
（国内规模最大并在美国上市的连锁外语培训机构之一,国内知名连锁培训机构,北京环球天下教育科技有限公司）
*6 正保远程教育
（北京高新技术企业,具备网络教育资质、经教育部批准开展远程教育的专业公司,北京东大正保科技有限公司）
*7 弘成教育
（国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,弘成科技发展有限公司）
*8 北大青鸟
（我国最大IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司）
*9 巨人教育
（国内中小幼教育领先品牌,极具品牌影响力的教育连锁机构,行业竞争力企业,大型综合教育集团,巨人教育集团）
*10 中公教育
（国内公职类职业培训规模最大的现代化职业教育机构,职业教育服务业领先企业,极具影响力的教育连锁机构）
无不是：职场教育、出国培训、升学教育、考公培训、就业培训等等。
与之相适应的其他几万个培训机构，也是雷同，这些机构赚的盆满钵满，培训机构的个数也是全球最多，为什么中国人的素质还是这么有限？？花了这么多钱学习，怎么还有那么多触犯道德底线的社会事件？
我们都知道，美国人、日本人绝对不是比我们中国人天生素质高，民族（国家）强大的50%是靠我们叫”学习型民族“，日本在科技的探索、德国人的勤勤恳恳、美国人的创新研究，另外50%是抱负（梦想、中国梦、信仰、道德观念、野心、成长动机）！中国人开了全球最多的培训机构，却不是”学习型大国“，社会低素质事件太过频繁，往往还是”受过良好教育的人“，不是”学习型大国“和”没有信仰“一样可怕！
那么教育的目的到底是什么呢？
百度百科关于素质教育的定义:
素质教育可以定义为：依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，并注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，就是把具有人的基本形态的高等动物培养成为具有人的基本素质的真正人的教育。
素质教育中的素质，指的是人在先天基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的内在、相对稳定并长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。
我想按照我自己的理解通俗的给出定义：
一方面，教育解决人对世界、环境、人生的看法和意义，包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等，也就是一个人的对待人、事、物的看法，也可以成为人的“心态”。——————培养心态
另一方面教育培养一个人的能力、管理一个人的行为、最终取得他想要的成就！
心态是天，成就是地，现在的应试教育都太接地气了，完全不考虑心态；而且成就是暂时的！
我们既要教给学生 ”心态“，又要教给学生终身成就的方法：__ 5个词__”思考（自学）、分享（传播）、实践、创造、与灵魂融合“！
*（2） 线下教育到线上的优劣势分析
学习的过程无非是自己学，还是和别人一起学，我们为什么去报辅导班？
1.冲着牌子去的--------北大青鸟，权威品牌；
2.冲着老师去的--------新东方，课堂气氛好，搞笑有趣；
3.冲着环境去的--------我一个人在家学不进去。
很多产品经理说线下教育多互动，纯粹扯淡，100人以上的大课，有几个互动？做做游戏算互动？ 叫几个人回答问题也算互动？我参加过的100人以上培训班没见过几个互动的。
再说说小班，英语班3个人，5个人，10个人，20个人，你一句我一句，大家学的很开心，如果我们把老师换成”文龙“或者”鹏虎“，《英语口语》换成《筑梦工场》，我相信大家练习一下都可以上阵开班，那好，还有那么多的课程：《产品经理学》、《心理学》、《升职记》、《融资技巧》，似乎每一个话题，每一个疑问（社会中人类的疑问）都可以开一门课程，总有擅长的人，不缺老师！小班，就当做讨论班、互动班，这不就开起来了？为什么新东方小班没有大班挣钱，单价太高，学生太少，老师又没那么多！！——————因为他没有互联网思维，难道只有老师才是老师？？
随着网易公开课、多贝网、51talk、YY教育的兴起，大家在家里打开电脑就可以听课了，课程录好，随时打开随时看，这是互联网教育么？不是，这是录像带教育！大家看两个我自己的经历：
1.我在2000年买了一盒湖北黄冈的奥数DVD，我在家想什么时候看，就什么时候看！
2.我在2004年报了北京4中网络学校，我可以在家用电脑直接问各学科的问题，他们的老师会1对多回复你！
凡是录制好的课程，拼接上评价、回复、赞、顶这种2005年就有的论坛社交模式恐怕不是真正的在线教育，所以除了YY，都不怎么成功！仅仅是把课程放在网上，优点无非就是可以随时、随地学习，用户更多，其实这和卖录像没什么区别。
缺点却一大堆，我看录像好无聊啊，看几天就坚持不了，没气氛，没意思，一堆缺点。我看过一篇文章，坚持看完网易公开课12集以上的完整独立系列的人不到20%！很多人坚持了几天就坚持不下去了，在家看视频？omg，我把它叫”独立学习疲惫现象“，一个人在家背GRE，复习考研，你发现大家都会去参加个培训班、讨论班、论坛，一方面是弥补信息遗漏，另一方面是真的太孤独了！
本质上，教育就是需要互动的，学习本身就是要互动的，思考本身也是需要互动的，看视频算个什么学习？
那在线教育到底怎么做？？
*（3）YY教育的案例分析
YY教育这两年的发展非常快，它是我认为最理解互联网的产品，这么说：
1.免费：大课、通用型课程，像英语口语、办公技能、java技术等等，上课人数多，全部免费！小课类似于哲学、心理学收费！
2.即时社交：除了1个老师在balabalabala讲课，还有几个客服类型的人在随时回答网友的疑问，你发一个问题，别人可以”顶“，顶的最多的问题有专门的人回答，同时大家都可以知道别人问了什么问题！
3.平民创造内容：YY音乐有70万歌手，中国真的有那么多歌手么？？不是，但是喜欢音乐的人有很多，YY提供了一个互联网平台，大家都可以实现内容创造，人人都可以当老师开班！
**插一个产品，百姓知道，为什么那么多人？大家都想表达啊，大家都想被别人崇拜，内容都是用户原创的！现在也是”学习型问答社区“的老大。
YY现在转B2C，创造出”100教育“品牌，如果把YY教育当做淘宝，”100教育“就是天猫！它针对想把互联网教育做成闭环！100教育直接签约下线知名老师，雅思英语、托福英语免费！
旅游、餐饮、酒店没法在互联网上完成一切，即使你支付了你也要去线下体验才行吧！但是教育可以，YY教育有平民老师，有知名老师（100教育），你可以在互联网完成选课、选老师、支付或免费、听课、讨论或提问、评价！完成闭环。
这一点完爆51talk，一群收费的菲律宾老师，第三方聊天工具skype，这也算是互联网思维？？
YY似乎无懈可击？我们要怎么做？
*（4）如何做在线教育
在线教育、线下教育，本质是教育，YY只做了表面，没有做本质，就是让用户知道为什么要学托福？根本原因是什么？它不仅没有告诉你，也没有启发你自己思考？那要做的特色是什么？
”思考（自学）、分享（传播）、实践、创造、与灵魂融合“！
这么做的目的是引导学生自己成长，终身成就，无论他未来去YY、还是新东方、还是北大青鸟，无论他看书、看视频、看微信，他在我们这里学到了为什么要这么做？如何做的更好？就可以了，
类比古今，就是要创造一种理论，儒家、法家、道家，未来的理论体系是”学家“！
到底YY还是多贝、百度还是腾讯在颠覆教育？是“学家”，“学家”才是学习的王道！本问答由匿名用户提供
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