2 个回答
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| 2017-10-13 10:18:23 广告
谢谢歆盐的邀请。 我仅仅以我短浅的目光谈一点我的看法。目前在我们这种不算小但是也称不上大的乡镇学校,应试教育还是第一位的。我们还是在注重成绩,还是看学生能考多少分,这还是评价老师和学生的唯一标准。所以说不论高考怎样改革,只要中考还是在看分数,就不会对我们造成多大的影响。因此目前不论实行怎样的教学方法,在领导眼里只要能考到分的方法就是好方法。刚刚工作时的那些美好的天真的想法全部被否定了。本问答由科迪亚克棕熊提供
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| 2017-10-13 09:42:30 广告
谢谢歆盐的邀请。 先从侧面阐述一下近些年与这项改革有关的事实,不能引用具体数据,若有差错,请指正。 09年,国家首次将统招型硕士研究生分为专业硕士(双证)和科学硕士,而不是之前全部为科学硕士,即,培养工程师的学技能,培养科学家的做研究,这项改革是在与国外接轨。既然上层的研究生教育已经分开,大学教育分为技能型和学术型能更好的与上层对接。 近几年不论是国内还是国外,基础学科的博士都几乎趋于饱和,也就是说,国家和社会花费大量人力物力培养高素质人才,不仅难以回归社会,自身就业都存在风险;而另一方面,近年来大量的高水平论文和专利转换生成力的比例和效率过低。因此,决策者也在反思单纯学术型教育的弊端。 10年前,20年前,由于中国高等教育普及率不高,因此不管自身是否需要和适合,很多学生在盲目的刷学历,家庭、社会甚至国家也都在默认支持这种现象。再加上,目前很多大学毕业生找工作难,所学知识与社会脱节教育严重,工作选择时是高不成低不就。 当高等教育学历已经较为普及的背景下,决策者必然需要进行改革将人才分流,从政策上引导中学生选择适合自己的学习和教育方式,而不是一味的刷学历,这样对于国家和个人都有损失。一旦政策有引导,以及白领和蓝领阶层实际收入的不断接近,社会成员对学历认识上会逐渐趋于理性,不过最后这点需要很长时间,很多国人还是太好面子。本问答由科迪亚克棕熊提供
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