2 个回答
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| 2017-10-09 12:30:29 广告
应该不应该，就难说。
可以，但不必。
偏于不应该吧：
1，艺术可以不算基础。
2，减负近来叫得不怎么响了？本问答由匿名用户提供
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| 2017-10-09 12:29:41 广告
谢邀。我对有教育情怀的人素报以敬仰。
增加音乐美术，那是否增加法制、医学，
我的一位老师说，他认为的教育是一朵云呼唤另一朵云，一棵树去摇曳另一棵树，当照耀不再是闪耀，青春自有光彩。
抒情完毕，说正题。
学校教育是教育类型的一个途径，除外，还有其他途径（家庭教育、社会教育）。首先不要把所有和教育有关的鸡蛋都要学校来孵化，还有其他公鸡中的战斗母鸡呢。
其次，现行教育模式下以选拔为主，非育人为主。因此增加非考试科目执行难度较大，家长也不乐意呀，考不上重点怎么办？学校也不乐意呀，学校缺教师，缺教材，缺考评制度，执行层问题较多。
目前有些境况已经有所改变，初中以上的教材、其它读物、校本课程逐步增多，至于要达到题主的预想，还有一段距离。本问答由匿名用户提供
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