2 个回答
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| 2017-10-09 12:30:29 广告
应该不应该,就难说。
可以,但不必。
偏于不应该吧:
1,艺术可以不算基础。
2,减负近来叫得不怎么响了?本问答由匿名用户提供
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| 2017-10-09 12:29:41 广告
谢邀。我对有教育情怀的人素报以敬仰。
增加音乐美术,那是否增加法制、医学,
我的一位老师说,他认为的教育是一朵云呼唤另一朵云,一棵树去摇曳另一棵树,当照耀不再是闪耀,青春自有光彩。
抒情完毕,说正题。
学校教育是教育类型的一个途径,除外,还有其他途径(家庭教育、社会教育)。首先不要把所有和教育有关的鸡蛋都要学校来孵化,还有其他公鸡中的战斗母鸡呢。
其次,现行教育模式下以选拔为主,非育人为主。因此增加非考试科目执行难度较大,家长也不乐意呀,考不上重点怎么办?学校也不乐意呀,学校缺教师,缺教材,缺考评制度,执行层问题较多。
目前有些境况已经有所改变,初中以上的教材、其它读物、校本课程逐步增多,至于要达到题主的预想,还有一段距离。本问答由匿名用户提供
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