2 个回答
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| 2017-09-09 15:54:50 广告
谢邀啊，貌似题目的说明只是说学过画，并不是艺术类专业？学个画，画个素描水粉离艺术类专业还是差很远吧。。。
我觉得并没有看得到的变化，很多人，包括我，都是高一的时候就专心学业停止画画了。到了大学，课业紧张，作业都做不完，画画更无可能。在交大前三年，我和其他所有交大男一样，学习，打dota，看comic。
直到大四看了点书，参加了个社团，始才真正对美术感兴趣。我觉得学画只是埋了个种子，但能不能发芽就不一定了。中学的画室，教的都是技术，教你怎么画，对于艺术修养的培养，益处有限。千万别以为南瓜画的如何如何像了就有多高的艺术修养了。给你看一幅普桑的画，抑或莫兰迪，看完也还是会懵逼的。
觉得创作最高，会创作就是懂艺术，那是我国一直以来的误区，丰子恺先生曾在一篇谈青年艺术教育的文章里说“向来中等学校的艺术科，例如图画、音乐等，大都徒事机械的表面工作，没有沁人心肺的深刻的能力。所以虽有艺术科的课业，而不发生艺术的陶冶的效果。像教学 生刻板赶几幅临摹画，徒劳地课学生以机械的写生，或畜鹦鹉似的教学生唱几曲歌，尽管一年二年教下去，画仍是画， 歌仍是歌，人也仍是原样的人，课业与人并不发生深刻的关系，人从课业并无得到何等感化。这是教育界的惨状。
创作和欣赏，其心理机制是完全不同的，创作的语境是你本人，可以这么说，创作是你本人艺术修养的实践。但艺术那么博大，千百年来无数大师积累，作为一个没有艺术天赋的人，又能懂得多少呢？艺术的修养，先在会看，然后才是会创作，更何况中学画室里学的那还不能算创作，唯手熟尔，说白了其实跟蒙着模板刺十字绣没区别。
真正的艺术品，必含有深刻的的内容和动人的奇力。所以艺术的创作必伴着感兴与思索，艺术的鉴赏也必起同样的作用。 为陶冶青年的心情的工具的。“
现在会来回答问题的，肯定都是心里还觉得自己是学过画的，跟别人稍有不同的人，这类人往往会对艺术有额外的关注，这就是我说的埋下了一颗种子，这就类似于小时候老师鼓励你说你真是学数学的好苗子。只要不是太笨，你数学八成能好。但如果老师说你是个好苗子你就真觉得自己成了天才了，不用学就会，那最后肯定也是然并卵的。
艺术的修养，最终还是要靠多看作品多思考，画室里混的那七八年，其实做不得数。本问答由刘斯坦提供
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| 2017-09-09 15:41:14 广告
好像说消极的改变有点多，我来洒个鸡汤好了。
我属于半路出家学艺术的，转行以后觉得每天都超开心啊！有太多好玩的事可以尝试了，比如我是学摄影的，学了拍照以后又想学如何组织编辑照片集，于是修了sequencing的课程，上了课后对做摄影书产生了很大兴趣，于是接下来要修artist's book的课程，做书做着又对各种不同的印刷技术感兴趣，于是让学校print media专业的同学教我丝网印等等，打开了好多新世界的大门啦～
还有一个非常重要的改变，活得更明白了。因为要收集做作品的灵感，对生活中的事关注度会更高，遇上习以为常的事会提醒自己停下来想想变成习惯背后的原因，如果用作品来表达应该怎么做。我以前是计算机专业的，习惯了面对问题快速反应解决办法，思路非常直接，刚开始学艺术的时候也会觉得应该非常有逻辑有效率地规划好project，但往往事与愿违。因为做艺术作品是欢迎变数的，创作的过程中出现的每个失败都会让人对主题想的更深刻，于是现在的我变得允许自己海阔天空地想，不再把效率放在第一位。
从程序员到艺术生的跨越还有一个问题，算是放弃（金钱上）高回报的工作而转向高投入的行业。尤其在北美，计算机专业最好找工作，无数人转行做程序员，各种华人bbs上每天都能看到文科生想转行做程序员应该学哪些技术这类的帖子。而美国艺术院校的学费是非常贵的，贵到我已经一学期没买新衣服了，好在现在的兴趣也不在服饰上面了，而是看同学用了质感好的inkjet paper打印照片就去翻后面的标签小本本记下来去买，或者翻到啥有趣的artist book就特别想买来收藏，这些东西积累起来也不比衣服包包便宜。本问答由刘斯坦提供
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