2 个回答
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| 2017-09-04 15:02:25 广告
谢邀、
这个问题很简单、
第一、虽然很多人不愿意承认、但乐感和天赋这类的东西确确实实存在、而且对学习进度影响很大、
第二、正常来说一般就不存在题主所谓的这种“同等程度的努力”、因为这种技能训练和专业知识的传授是没办法量化的、
先后三、每个人所处的条件不同、用机会不同、结果也即差、家长要周围老师同学的神态不同、果也会不同、本问答由KillSissi提供
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| 2017-09-04 14:26:25 广告
你以为弹琴就叫做“练琴”了？练琴就叫做努力了？
我老师昨天还和我说我练琴做了很多无用功，这就等于否定了我一周的努力，说白了我这周只是【自我安慰】，觉得自己练琴了，而没有实质进步，按照老师的方法练习，练不到点上。
对！我这周只能是【没有练琴】，在琴房自己累自己自己消磨时间！自己瞎玩！自我满足！自己心累！
遥看更多的琴童，如是而已、从一级到10级，只是看谱上来了。
练了一手哈农肌肉，弹不了快速的弱音。本问答由KillSissi提供
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